Una aproximación a los conflictos bélicos desde el álbum ilustrado
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Mostrar el registro completo del ítemcomunitat-uji-handle:10234/158176
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TFG-TFMMetadatos
Título
Una aproximación a los conflictos bélicos desde el álbum ilustradoAutoría
Tutor/Supervisor; Universidad.Departamento
Martínez Villar, Míriam; Universitat Jaume I. Departament de Pedagogia i Didàctica de les Ciències Socials, la Llengua i la LiteraturaFecha de publicación
2019-06-17Editor
Universitat Jaume IResumen
La Educación para la Paz es algo fundamental para la educación, y con ello, diversas temáticas relacionadas con este concepto están llegando a las aulas. En mi caso, he realizado un acercamiento a la temática de los ... [+]
La Educación para la Paz es algo fundamental para la educación, y con ello, diversas temáticas relacionadas con este concepto están llegando a las aulas. En mi caso, he realizado un acercamiento a la temática de los conflictos bélicos, hoy en día bastante arraigada en nuestra sociedad. El objetivo de este Trabajo de Fin de Grado es presentarla de una forma realista y cercana, intentando cambiar la falsa concepción que se tiene en las edades menores. Para ello, se ha realizado una búsqueda, tratando de encontrar una literatura de calidad, tanto estética como literaria. Para poder llevar a cabo este trabajo, se ha utilizado el álbum ilustrado, una de las grandes herramientas que nos proporciona la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ). Tras realizar un exhaustivo análisis del mismo, se ha llevado a la práctica, presentando esta actividad en un aula de Educación Primaria. Por otra parte se intenta educar para la paz de una forma diferente, presentando los hechos de una forma próxima a nuestros alumnos y alumnas. Los resultados han propiciado una visión positiva acerca de la inocencia que tienen los niños y las niñas, y la facilidad con la cual empatizan al ver los desastres y consecuencias de los conflictos bélicos. [-]
Palabras clave / Materias
Descripción
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDerechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
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