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La capacidad expresiva del lenguaje musical: Cómo los elementos musicales influyen en las emociones
dc.contributor.author | Pascual Bosch, Carles | |
dc.contributor.author | Blasco Llop, Jordi | |
dc.contributor.other | Peñalver Vilar, José María | |
dc.contributor.other | Universitat Jaume I. Departament d'Educació i Didàctiques Específiques | |
dc.date.accessioned | 2019-09-23T11:03:40Z | |
dc.date.available | 2019-09-23T11:03:40Z | |
dc.date.issued | 2019-06-18 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10234/183879 | |
dc.description | Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019 | ca_CA |
dc.description.abstract | EL TFG estará centrado en los distintos elementos musicales que influyen en la capacidad expresiva de la música. Observamos que hay distintos factores, como la velocidad, el ritmo, el acompañamiento, o la modalidad/tonalidad que son los causantes de que una canción, obra o ejercicio suene de una manera u otra, sin modificar la melodía. Trabajando estos elementos por separado y seguidamente combinándolos, el objetivo de nuestro TFG consiste en que el alumnado discrimine auditivamente estos elementos musicales y que identifique la emoción que se produce combinándolos. Una vez se produzca la asimilación de estos contenidos, el alumnado experimentará en primera persona estas diferentes emociones mediante la interpretación. | ca_CA |
dc.format.extent | 39 p. | ca_CA |
dc.format.mimetype | application/pdf | ca_CA |
dc.language.iso | spa | ca_CA |
dc.publisher | Universitat Jaume I | ca_CA |
dc.rights | Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
dc.subject | Grau en Mestre o Mestra d' Educació Primària | ca_CA |
dc.subject | Grado en Maestro o Maestra de Educación Primaria | ca_CA |
dc.subject | Bachelor's Degree in Primary Education | ca_CA |
dc.subject | Educación primaria | ca_CA |
dc.subject | Didáctica de la música | ca_CA |
dc.subject | creatividad | ca_CA |
dc.subject | educación auditiva | ca_CA |
dc.subject | interpretación | ca_CA |
dc.subject | emociones | ca_CA |
dc.title | La capacidad expresiva del lenguaje musical: Cómo los elementos musicales influyen en las emociones | ca_CA |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | ca_CA |
dc.educationLevel | Estudios de Grado | ca_CA |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca_CA |
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Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primaria [1457]
MP1040; MP1840