Propuesta didáctica para trabajar la actividad minera y su patrimonio en la Cuenca Minera de Huelva

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo principal proponer una serie de actividades para que los niños y niñas de sexto curso de Educación Primaria de la Comarca de la Cuenca Minera de Huelva aprendan qué es la minería, por qué, para qué y cómo se trabaja. No obstante, también se podría llevar a cabo en cualquier otra zona con un patrimonio minero. Es importante trabajar la minería en primaria. Los alumnos deben saber que la minería es todavía un sector económico significativo que genera empleos, también es conveniente porque hay que concienciar a los niños sobre el patrimonio que les rodea y de esta forma conseguir protegerlo para mantener la cultura. Para la adquisición de estos conocimientos, las actividades que se han propuesto están divididas en cuatro sesiones, en dos de ellas se trabaja a partir de las salidas al campo y a base de la manipulación y experimentación por parte de los alumnos. La realización de actividades fuera del aula constituye un apartado fundamental en la propuesta. Tras un proceso de documentación y búsqueda de información en autores que defienden este tipo de metodología, de manera que salir del centro sirva para mejorar y potenciar el aprendizaje, se observan grandes beneficios y un alto rendimiento por parte de los alumnos. En las otras dos sesiones, que se realizarán en el centro, se llevará a término la conveniente explicación con la ayuda de las nuevas tecnologías.