Listar PDCSLL_Articles por autoría "ceb669a5-eb4d-49c1-92be-6ae5b87df9a5"
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Educación de la memoria desde la literatura: pasado, (re)interpretación del presente y el recuerdo como praxis de formación
Pallarès Piquer, Marc; Villalobos Antúnez, José Vicente Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines (2021-01-21)The article presents an analysis of memory in its relation to time and history, from the perspective of contemporary narrative. Taking as a starting point literary works of key authors for the work, such as Cortázar, Borges, ...