ListarDepartament: Pedagogia i Didàctica de les Ciències Socials, la Llengua i la Literatura por tema "identity"
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De clandestinos a extranjeros. Burocracia, dominación y aprendizaje situado en la comunidad marroquí de Sant Mateu (Castellón, España)
Ministerio de Educación Cultura y Deporte (2020)Este artículo presenta parte de los resultados de una investigación más amplia llevada a cabo en el seno de una comunidad inmigrante marroquí en territorio español. El objetivo de la investigación es conocer aquellos ... -
‘Som escola’. The construction of an inclusive intercultural community in a school undergoing transformation
Routledge (2021-01-21)The present article describes a study carried out in a rural school in the province of Valencia (Spain) that is currently immersed in a process of transformation towards an inclusive intercultural school. The objective ...