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Aprendizaje-Servicio en la Didáctica de la Expresión Corporal: efectos sobre la empatía del alumnado universitario
(Universidad de Granada, 2019)
El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una metodología adecuada para el aprendizaje académico
y personal del estudiantado. Este trabajo analiza los efectos que ha producido en alumnado del Grado de Maestra/o (N=96) la aplicación ...
Valoración del impacto del aprendizajeservicio universitario en el ámbito de la actividad física y el deporte: una propuesta desde la teoría de stakeholders
(Universidad de Granada, 2019)
El Aprendizaje-Servicio Universitario se erige desde muchas miradas como una respuesta
a la Responsabilidad Social Universitaria. En el ámbito de la Actividad Física y el Deporte
están proliferando las buenas prácticas ...
Perspectivas y retos de la intervención e investigación en aprendizaje-servicio universitario en actividades físico-deportivas para la inclusión social
(Universidad de Granada, 2019)
El presente monográfico, centrado en el aprendizaje-servicio (ApS) en el ámbito de las actividades físico-deportivas (AFD), pone el foco de atención en las desigualdades que todavía
existen en el acceso de muchos colectivos ...
El sexo, el contexto familiar y la actividad física extraescolar como factores asociados a la coordinación motriz en la niñez. Un estudio piloto
(Ramón Cantó Alcaraz, 2019)
Existen diversos factores que determinan el desarrollo y la evolución de la coordinación motriz. El presente estudio tiene por objetivo analizar la influencia del sexo, la actividad física practicada por los padres, la ...
Contributions of Service-Learning to more inclusive and less gender-biased Physical Education: the views of Spanish Physical Education Teacher Education students
(Routledge, 2021-06-22)
There continue to be gender biases and masculinization within Physical Education (PE). Therefore, PE teacher training should challenge current curricular practices and promote transformative pedagogical approaches. We ...
Viajar es soñar. Un proyecto musical de aprendizaje-servicio
(Graó, 2018-10)
El proyecto «Viajar es soñar» tiene como objetivo despertar
el interés por la música en personas con discapacidad,
teniendo en cuenta que la música debe adaptarse a
este colectivo y no a la inversa. El proyecto se ...
Autonomic modulation improves in response to harder performances while playing wind instruments
(Brain and Spinal Injury Research Center, Tehran University of Medical Sciences, 2020-04-15)
Background: Despite inducing autonomic benefits similar to exercise, playing wind instruments is a physical, and cognitive task of high attentional requirements, which demands musicians maximal efforts, leading to sympathetic ...
Assessing Health-Related Quality of Life in Older Adults: EuroQol Five-Dimensional Questionnaire vs the Short Form Health Survey
(Montenegrin Sports AcademyUniversity of Montenegro, 2020)
This study analyses the association between EuroQol five-dimensional questionnaire indexes (utility index and visual analogue scale) and the physical and mental components of the Short Form Health Survey, considering the ...
Relación entre la práctica deportiva y la autoestima en adolescentes: proyecto DADOS
(Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2020)
Introducción: La autoestima se define como los sentimientos propios y la
evaluación personal de uno mismo. Diferentes estudios de intervención sugieren
que el nivel de autoestima en adolescentes podría beneficiarse de ...
Effects of 8-Weeks Concurrent Strength and Aerobic Training on Body Composition, Physiological and Cognitive Performance in Older Adult Women
(MDPI, 2020)
(1) Background: Despite plenty of evidence supporting the advantages of regular physical exercise amongst older women, it is not clear what the best methodology is to improve these parameters. Considering the growth of ...