La metodologia per projectes a les escoles valencianes

Abstract

Aquest treball es tracta d’una investigació sobre el treball per projectes. A partir del plantejament inicial, que saben els docents i que opinen sobre aquesta metodologia, s’ha elaborat un estudi per a analitzar la rellevància d’aquesta metodologia. Per a obtenir els resultats, ens hem basat en una base científica sobre diversos investigadors i especialistes d’aquesta matèria. Posteriorment, s’ha elaborat una enquesta per a obtenir els resultats. Finalment, després de superar el pretext de l’enquesta, s’han interpretat i analitzat els resultats per a obtenir les conclusions necessàries per a respondre al plantejament inicial. A més, hem conclòs amb una reflexió final sobre els resultats i els seus anàlisis que respon a la hipòtesis inicial.