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3.2.3.1. Concepto APS UNIDAD 3
dc.contributor.author | Garcia-Molina, Irene | |
dc.contributor.author | Sanahuja Ribés, Aida | |
dc.contributor.author | Benet-Gil, Alicia | |
dc.contributor.author | Nieto Garoz, Raquel | |
dc.contributor.author | Villanova Landete, José Luis | |
dc.date.accessioned | 2018-01-16T10:09:44Z | |
dc.date.available | 2018-01-16T10:09:44Z | |
dc.date.issued | 2016-10-10 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10234/171856 | |
dc.format.mimetype | video/mp4 | ca_CA |
dc.language | spa | ca_CA |
dc.language.iso | cat | ca_CA |
dc.relation | MOOC: El aula inclusiva hoy en día. Cómo afrontar el Trastorno del Espectro Autista y las Altas Capacidades | ca_CA |
dc.relation.uri | https://youtu.be/qqaRwYRoKPw | ca_CA |
dc.rights | Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
dc.subject | autisme | ca_CA |
dc.subject | aula inclusiva | ca_CA |
dc.subject | educació | ca_CA |
dc.subject | autismo | ca_CA |
dc.subject | aula inclusiva | ca_CA |
dc.subject | educación | ca_CA |
dc.subject | MOOC | ca_CA |
dc.subject | autism | ca_CA |
dc.subject | inclusive classroom | ca_CA |
dc.subject | education | ca_CA |
dc.title | 3.2.3.1. Concepto APS UNIDAD 3 | ca_CA |
dc.type | info:eu-repo/semantics/learningObject | ca_CA |
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dc.type.ocw | Enlace | ca_CA |
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