Mètodes d'avaluació de l'expressió escrita

Abstract

Aquest treball sobre la redacció i com corregir i avaluar correctament un escrit esta basat en diferents models i mètodes que proposen diversos autors. Es reflexiona per una part sobre com s’ensenya a escriure un text als xiquets/es, és a dir, quins són els procediments que s’utilitzen, els mètodes i la metodologia utilitzada hui en dia en les aules, ja que els mestres de hui en dia no es preocupen de buscar noves metodologies i de preocupar-se de corregir els textos amb sentit. I per altra part es fa una breu comparació en la metodologia utilitzada fa uns anys i la de l’actualitat, concretament aquest treball és una crítica a la manera de ensenyar i de corregir els textos dels alumnes hui en dia, ja que se assembla a la de fa uns anys. Considere que aquest tema és important degut a que la redacció és un tema que ha de estar en les aules de manera activa i que els xiquets/es han de gaudir amb la redacció. Es proposen diferents mètodes de com corregir un text o una redacció de diferents autors, diferents maneres de puntuar, de avaluar...