«La Trilogia de València» de Joan Francesc Mira: una aproximació geogràfica a la literatura i l’oralitat

Abstract

La producció novel·lística de Joan Francesc Mira (València, 1939) compta amb un element comú: la construcció de la identitat a través dels espais; l’autor aprofita l’espai urbà per dibuixar un mapa dels llocs que considera destacables per situar les accions alhora que, indirectament, persuadeix el lector. En el món de la didàctica resulta imprescindible permetre l’alumnat que experimente amb l’objecte del saber per tal d’aprehendre’l. D’aquesta manera, el que es planteja ací és treballar una part dels continguts de l’assignatura de Llengua i Literatura Valenciana amb una ruta literària aprofitant algunes de les obres de Mira que ho faciliten.

La producción novelística de Joan Francesc Mira (Valencia, 1939) cuenta con un elemento común: la construcción de la identidad a través de los espacios; el autor aprovecha el espacio urbano para dibujar un mapa de los lugares que considera destacables para situar las acciones al mismo tiempo que, indirectamente, persuade al lector. En el mundo de la didáctica resulta imprescindible permitir al alumnado que experimente con el objeto del saber para poder aprehenderlo. De esta manera, lo que aquí se plantea es trabajar una parte de los contenidos de la asignatura de Llengua i Literatura Valenciana con una ruta literaria aprovechando algunas de las obras de Mira que lo facilitan.

La production romanesque de Joan Francesc Mira (Valence, 1939) comprend un élément commun : la construction de l’identité à travers les espaces ; l’auteur profite de l’espace urbain afin de dessiner une carte des endroits qu’il considère remarquables pour situer les faits, en même temps que, indirectement, il persuade le lecteur. Dans le domaine de la didactique il est indispensable de permettre les élèves d’expérimenter avec l’objet du savoir pour l’appréhender. De cette façon, ce qui est soulevé ici est de travailler une partie des contenus de la matière de Langue et Littérature Valencienne avec une route littéraire en profitant de quelques ouvrages de Mira qui le facilitent.

A feature that the novels by Joan Francesc Mira (born Valencia, 1939) have in common is the building of identities based on spaces. Mira draws up a map of the urban spaces, with the action of his novels taking place in locations he considers noteworthy, which makes his fiction more convincing to the reader. In the field of didactics, it is essential to allow students to experiment with the object of knowledge in order to understand it. This paper proposes using Mira’s writings for the teaching of the literary component of the subject «Valencian Language and Literature»