La ciència i els llibres de text: un apropament feminista

Abstract

Aquest treball Final de Màster, titulat La ciència i els llibres de text: un apropament feminista, és una anàlisi bibliogràfica que examina l’estat de la qüestió de les investigacions feministes de llibres de text, però, des d’una perspectiva ben concreta. Ens referim, particularment, a la nostra preocupació per conèixer quina és la imatge de la ciència que transmeten els manuals escolars vinculats a aquesta disciplina, així com a la capacitat de les diferents proposicions i recomanacions que se’n deriven per superar eixa concepció des de posicions feministes. A grans trets, constatàrem que la meitat de les anàlisis desenvolupades des dels anys vuitanta havien evidenciat, moltes d’elles sense pretendre-ho explícitament, expressions d’una concepció positivista de la ciència; però també que algunes de les propostes per superar-la són coherents, si més no, amb certs pressupòsits epistemològics feministes.

Este trabajo Final de Máster, titulado La ciencia y los libros de texto: un acercamiento feminista, es un análisis bibliográfico que examina el estado de la cuestión de las investigaciones feministas de libros de texto, desde una perspectiva concreta. Nos referimos, particularmente, a nuestra preocupación por conocer cuál es la imagen de la ciencia que transmiten los manuales escolares vinculados a esta disciplina, así como a la capacidad de las diferentes proposiciones y recomendaciones que se derivan para superar esa concepción desde posiciones feministas. A grandes rasgos, constatamos que la mitad de los análisis desarrollados desde los años ochenta habían evidenciado, muchas de ellas sin pretenderlo explícitamente, expresiones de una concepción positivista de la ciencia; pero también que algunas de las propuestas para superarla son coherentes, al menos, con ciertos presupuestos epistemológicos feministas.