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dc.contributorGonzález Darder, Francisco Javier
dc.contributorUniversitat Jaume I. Departament d'Educació
dc.contributor.authorFelip Camba, Lledó
dc.date.accessioned2016-07-27T11:31:59Z
dc.date.available2016-07-27T11:31:59Z
dc.date.issued2016-06-22
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/161975
dc.descriptionTreball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2015-2016ca_CA
dc.description.abstractEn el presente trabajo se pretende investigar sobre cómo se trabajan las técnicas y las estrategias que existen para garantizar una lectura eficaz, es decir, cómo trabajarlas en relación con la lectura correspondiente y como llevarlas a cabo en el aula de primaria. Para ello me centraré en los ejercicios de los libros de la editorial Bruño. Antes de investigar la manera de trabajar de esta editorial, haré un pequeño estudio teórico sobre la lectura eficaz, ya que tenemos que asegurarnos de conocer bien el tema antes de trabajarlo en nuestra aula de primaria. Debemos tener clara la definición de lectura eficaz, de dónde proviene y cuál es su finalidad. Una vez conocemos el origen, tenemos que saber cómo se puede alcanzar la facilidad lectora y cuáles son los recursos metodológicos y las estrategias más convenientes a utilizar. Finalmente tenemos que conocer cómo llegar a la evaluación para evaluar la eficacia lectora de cada alumno.ca_CA
dc.format.extent25 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherUniversitat Jaume Ica_CA
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/*
dc.subjectGrau en Mestre o Mestra d' Educació Primàriaca_CA
dc.subjectGrado en Maestro o Maestra de Educación Primariaca_CA
dc.subjectBachelor's Degree in Primary Educationca_CA
dc.titleTécnicas para el aprendizaje de la lectura eficazca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisca_CA
dc.educationLevelEstudios de Gradoca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessca_CA


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