Cambiar las relaciones sociales de la clase a través de la Educación Física

Abstract

El presente trabajo de investigación pretende reducir y resolver los conflictos que aparecen en la asignatura de educación física para favorecer la inclusión de todo el alumnado, independientemente de sus características étnicas, físicas y/o psíquicas, así como mejorar el clima del aula. Todo esto a través de un aprendizaje basado en actividades cooperativas y reflexiones conjuntas, dando como resultado final la mejora de las relaciones sociales entre los alumnos en el aula y una reducción del rechazo hacia los alumnos más excluidos.