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REFLEXIONES EN TORNO AL ARTE, LA EDUCACIÓN Y EL GÉNERO
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d'Estudis Feministes i de Gènere, 2015)
El siguiente texto es el punto de partida de distintas reflexiones y actividades realizadas con profesionales
del ámbito de la educación y las artes, sensibilizados con la situación de las mujeres dentro del contexto
social. ...
PAYASAS
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d'Estudis Feministes i de Gènere, 2015)
Este artículo constituye un resumen de mi proyecto de tesis Payasas: Historias, Cuerpos y Formas
de Representar la Comicidad desde una Perspectiva de Género. En mi trabajo, intento contribuir al
registro del arte de la ...
ENSEÑAR LA OBRA: EL RETO PARA MUJERES ARTISTAS Y GALERISTAS EN LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA DEL ARTE
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d'Estudis Feministes i de Gènere, 2015)
Este artículo analiza la presencia de las mujeres en las galerías de arte de Castellón como expositoras
y galeristas durante los años de la dictadura. En este contexto, de las trece galerías que se crearon,
tres de ellas ...
Arte, educación y género
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d'Estudis Feministes i de Gènere, 2015)
EL ALBÚM ILUSTRADO COMO AGENTE DE EDUCACIÓN ARTÍSTICOLITERARIA Y DE GÉNERO EL CASO DE MAMÁ, DE MARIANA RUÍZ JOHNSON
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d'Estudis Feministes i de Gènere, 2015)
El álbum ilustrado es uno de los principales materiales impresos a los que acceden los niños y las
niñas en sus primeras etapas del aprendizaje. Al ser una manifestación literaria en la que el texto y las
ilustraciones ...
Aplicando metodologías feministas para analizar la creación: Propuestas en Educación Artística desde la experiencia de las mujeres
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d'Estudis Feministes i de Gènere, 2015)
Desde el año 2005, y a partir de un proyecto I+D que trataba de indagar sobre la construcción
de identidades desde el punto de vista de género en los más pequeños a través de la actividad
artística, desarrollamos una ...