Conocimiento y valoración de los enfermeros de pediatría del Hospital Universitario Central de Asturias sobre la Escala Braden Q de valoración del riesgo de úlceras por presión

Abstract

Objetivos. Identificar si los enfermeros de pediatría del Hospital Universitario Central de Asturias conocen la escala Braden Q y cómo la valoran en la práctica clínica. Investigar sobre el conocimiento de otras escalas de valoración del riesgo de úlceras por presión de estos profesionales. Metodología. Estudio descriptivo transversal con metodología cuantitativa mediante reparto de cuestionario autocumplimentado a los enfermeros de los diferentes servicios de pediatría del Hospital Universitario Central de Asturias. Variables: años de experiencia en pediatría, lugar actual de trabajo, conocimiento de la escala Braden Q, utilización de la escala Braden Q, opinión sobre la sencillez de la escala, conocimiento de los criterios de valoración de cada ítem, vías de resolución de dudas, ítems más dificultosos de la escala, conocimiento de otras escalas de valoración de úlceras por presión, y mejor adaptación de otras escalas. Análisis descriptivo con hallazgo de medias y desviaciones estándar para las variables cuantitativas y de frecuencias para las variables cualitativas, y comparación de la media de años de experiencia con el resto de variables cualitativas mediante T de Student y Kruskal-Wallis con nivel de significación p<0,05. Consideraciones éticas: se obtuvieron permisos de comité de ética y dirección de enfermería del hospital, la participación fue anónima y voluntaria. Resultados. Se obtuvieron 81 cuestionarios de una población de 105 enfermeros distribuidos por los diferentes servicios de hospitalización en el área de pediatría. Un 79% (n=64) de la muestra refirió conocer la escala. Un 43% (n=35) refirió utilizar la escala en el desempeño de su trabajo, siendo la UCI pediátrica el lugar donde más indican que la utilizan (n=14). El 81% (n=48) respondieron que la escala les parece sencilla, pero un 50,8% (n=32) refiere no conocer los criterios exactos de valoración de la escala y busca los datos en fuentes de referencia científica en su mayoría (n=17). No se obtuvieron diferencias en el conocimiento de la escala ni la manera de resolver las dudas según los años de experiencia profesional. Sí hubo diferencias significativas en la opinión sobre la sencillez (p=0.039). Conclusiones. La mayoría de los enfermeros de pediatría del HUCA conocen la escala Braden Q y opinan que es sencilla de utilizar, pero refieren dificultades para adaptar los criterios de valoración en algunos casos, y tienen la necesidad de valorar datos con los que no cuenta esta escala.

Aims. To identify whether University Central Hospital of Asturias pediatric nurses know the Braden Q scale and how they value it in clinical practice. To investigate the knowledge about other risk assessment scales of pressure ulcers of these professionals. Methodology. Cross-sectional study with quantitative methodology using self-administered questionnaires to the different pediatric services nurses of the University Central Hospital of Asturias. Variables: years of experience in pediatrics, current workplace, knowledge of the Braden Q scale, use of Braden Q scale, opinion about the scale simplicity, knowledge of each item evaluation criteria, ways to resolve doubts, most difficult scale items, knowledge of other risk assessment scales of pressure ulcers, and better adaptation of other scales. Descriptive analysis of means and standard deviations for quantitative variables and frequencies for qualitative variables, and comparison of years of experience mean with the rest of qualitative variables, using Student T test and Kruskal-Wallis test with significance level of p <0.05. Ethical considerations: They were obtained permits from ethics committee and hospital nursing management. The participation was anonymous and voluntary. Findings. They were obtained 81 questionnaires from a 105 nurses population distributed by different inpatient services in the pediatrics area. 79% (n = 64) of the sample reported knowledge of the scale. 43% (n = 35) reported using the scale on the performance of their work. The pediatric ICU is where else it is used (n = 14). 81% (n = 48) responded that the scale seems simple, but 50.8% (n = 32) refers not know the exact criteria for assessing the scale and they search data mostly in scientific reference sources (n = 17). No differences in the knowledge of the scale and how to resolve doubts by years of professional experience were obtained. There were significant differences in opinion about the scale simplicity (p= 0.039). Conclusions. The majority of pediatric nurses from HUCA know the Braden Q scale and believe that it is simple to use but difficult to adapt evaluation criteria in some cases, and have the need of value data that does not have this scale.