Historias de vida: diferencias individuales
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Título
Historias de vida: diferencias individualesAutoría
Tutor/Supervisor
Adrián Serrano, Juan EmilioTutor/Supervisor; Universidad.Departamento
Universitat Jaume I. Departament de Psicologia Evolutiva, Educativa, Social i MetodologiaFecha de publicación
2015-06-16Editor
Universitat Jaume IResumen
En este trabajo se investigan, a través de una entrevista semiestructurada, los relatos de
experiencias de dos sujetos que muestran diferencias de sexo, edad y sucesos vitales. El
objetivo de este trabajo es estudiar ... [+]
En este trabajo se investigan, a través de una entrevista semiestructurada, los relatos de
experiencias de dos sujetos que muestran diferencias de sexo, edad y sucesos vitales. El
objetivo de este trabajo es estudiar algunas características del desarrollo psicológico en la
edad adulta, según el marco teórico de Erickson y Havighurst. El marco metodológico del que
se parte es el enfoque cualitativo, éste nos permite analizar la vida de los sujetos objeto de
estudio de manera más profunda y obteniendo más información acerca de sus historias de
vida, por tanto, permite obtener más información acerca de un tema y trabajar con pocos
sujetos. Narrar la propia experiencia mejora la comunicación y da sentido a nuestra propia
vida, al mismo tiempo que permite conocer mejor los ámbitos de desarrollo personal. Se ha
agrupado toda la información obtenida de la entrevista en las siguientes temáticas: infancia,
juventud/madurez, hijos, trabajo y presente/futuro plasmado en la gráfica 1, para luego
desmenuzarla en las tareas evolutivas específicas de cada etapa del desarrollo psicológico
como se observa en la gráfica 2 y el mapa conceptual. [-]
This article studies through a semi-structured interview, case stories of two men showing
differences in gender, age and life events. The objective of this work is to study some features
of psychological development ... [+]
This article studies through a semi-structured interview, case stories of two men showing
differences in gender, age and life events. The objective of this work is to study some features
of psychological development in adulthood, according to the theoretical framework of
Erickson and Havighurst. The methodological framework is the qualitative approach, which
allows us to analyze the life of the subjects under study more deeply and getting more
information about their life stories therefore can work with some subjects and more
information. Narrating the experience improves communication and gives meaning to our own
life at the same time to gain insight into the areas of personal development. Has grouped all
the information obtained from the interview on the following themes: childhood,
youth/maturity, children, work and present/future embodied in Figure 1, then crumble in the
specific developmental tasks of each stage of psychological development as shown in Figure 2
and the concept map. [-]
Palabras clave / Materias
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Descripción
Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048.Curs: 2014/2015
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDerechos de acceso
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Aparece en las colecciones
- Grau en Psicologia [1100]