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02. Sepsys Syndrome
(2015-05-19)
The learning goal for this lesson is to promptly recognize and to know how to manage a patient with sepsis.
6.2. Actividad: Gestión de memoria: Paginación multinivel
(2016-07-01)
Los objetivos de esta actividad son las siguientes: Analizar la problemática que plantea y aborda el gestor de la memoria principal. Distinguir entre direcciones lógicas y físicas. Analizar y justificar por qué es necesario ...
Bacterial Quiz
(2015-05-19)
A three questions bacterial quiz
Images
(2015-05-19)
Vídeo: Ejercicio de diseño de bases de datos (parte 1: análisis de requisitos)
(2015-10-09)
En este ejercicio empezamos a diseñar una base de datos relacional leyendo la descripción de requisitos y extrayendo de ella las entidades, los atributos y las relaciones. En el próximo vídeo dibujaremos el esquema conceptual.
Vídeo: Ejercicio de diseño de bases de datos (parte 2: diseño conceptual)
(2015-10-09)
En este vídeo dibujamos el esquema conceptual partir del análisis de los requisitos realizado en el vídeo anterior. En el próximo vídeo haremos el diseño lógico.
Vídeo: Ejercicio de diseño de bases de datos (parte 4: reglas de las claves ajenas)
(2015-10-09)
En este vídeo se establecen las reglas de actualización (UPDATE) y de borrado (DELETE) de las claves ajenas que aparecen en el esquema lógico obtenido en el vídeo anterior. El próximo (y último) vídeo de este ejercicio lo ...
Vídeo: Ejercicio de diseño de bases de datos (parte 5: mejoras y esquema físico)
(2015-10-09)
En este último vídeo terminamos el ejercicio de diseño de una base de datos relacional realizando algunas mejoras que comentamos. Además, vemos cómo obtener una primera versión del esquema físico en SQL.
0. Guía del curso OCW: Infectious diseases
(2015-07-16)
Vídeo 8: Diseño de bases de datos (II): diseño lógico y diseño físico
(2015-09-29)
En este vídeo continuamos trabajando el diseño de bases de datos relacionales con las etapas del diseño lógico y diseño físico.