• openAccess   El aprendizaje emocional con reforzadores secundarios no fortalece el recuerdo retroactivo de eventos relacionados 

      Cuadrado Gómez, Carolina Elizabeth; Bueichekú, Elisenda; Avila, Cesar Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions (2018)
      Introducción: Vivir experiencias con gran impacto emocional tiene un efecto trascendentalsobre la memoria, así lo demuestran diversos estudios donde se defiende quelos eventos emocionales se retienen mejor que los eventos ...
    • openAccess   Efecto de facilitación de los cognados en el cerebro bilingüe 

      Palomar-García, María-Ángeles; Bueichekú, Elisenda; Sanjuán Tomás, Ana; Ventura Campos, Mercedes; Avila, Cesar Universitat Jaume I (2015)
      The aim of the present fMRI research was to study the neural and behavioral differences between bilinguals and monolinguals during picture naming task with cognate and non-cognate words. Method: The sample consisted of ...