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Aplicación de los grupos interactivos en la etapa infantil

dc.contributorCollado Vergara, Manuel Ángel
dc.contributor.authorLópez Cánovas, Andrea
dc.contributor.otherUniversitat Jaume I. Departament d'Educació
dc.date.accessioned2014-11-03T10:44:54Z
dc.date.available2014-11-03T10:44:54Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/107020
dc.descriptionTreball final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic 2013-2014ca_CA
dc.description.abstractEl presente trabajo trata sobre un centro educativo que sin ser una comunidad de aprendizaje, ha realizado durante el presente curso talleres mediante grupos interactivos. Los grupos interactivos son agrupaciones heterogéneas de alumnos y alumnas realizadas en el aula por la maestra o maestro y gestionadas por un voluntario o voluntaria en cada grupo. La investigación centra su atención en la recogida de información a todas las partes, alumnado, profesorado y voluntariado para comprobar si es una buena forma de agrupar al alumnado en la etapa de Educación Infantil.
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/*
dc.subjectGrau en Mestre o Mestra d'Educació Infantilca_CA
dc.subjectGrado en Maestro o Maestra de Educación Infantilca_CA
dc.subjectBachelor's Degree in Preschool Educationca_CA
dc.subjectGrupos interactivosca_CA
dc.subjectAprendizaje dialógicoca_CA
dc.subjectEducación infantilca_CA
dc.subject.otherEducació infantilca_CA
dc.subject.otherAprenentatgeca_CA
dc.titleAplicación de los grupos interactivos en la etapa infantilca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisca_CA
dc.educationLevelEstudios de Gradoca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessca_CA


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Nombre:
TFG_López_Cánovas_Andrea.pdf
Tamaño:
610.1Kb
Formato:
PDF

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