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dc.contributorUniversitat Jaume I. Escola de Doctorat
dc.contributor.authorValero-Chillerón, María Jesús
dc.date.accessioned2023-10-17T06:54:24Z
dc.date.accessioned2024-06-10T12:11:46Z
dc.date.available2023-10-17T06:54:24Z
dc.date.available2024-06-10T12:11:46Z
dc.date.issued2023-10-10
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10803/689141
dc.descriptionCompendi d'articlesca
dc.description.abstractLa leche materna es el alimento óptimo para un adecuado crecimiento y desarrollo de los lactantes. Sin embargo, las cifras de lactancia materna exclusiva a los seis meses de vida de los infantes están por debajo de lo deseable y uno de los factores asociados al mantenimiento de la lactancia podría ser el nivel de alfabetización en salud. Se estudió la relación entre ambas variables, mediante un diseño longitudinal prospectivo y una captación no probabilística durante el puerperio clínico en tres hospitales de la Comunidad Valenciana, con un seguimiento de la lactancia materna de seis meses. La asociación entre el nivel de alfabetización en salud y el mantenimiento de la lactancia materna resultó inconsistente, por lo que se procedió al diseño y validación de la herramienta Breastfeeding Literacy Assessment Instrument (BLAI) para evaluar el nivel de alfabetización en lactancia materna, que presentó adecuadas propiedades psicométricas.ca
dc.description.abstractBreast milk is the optimal food for adequate growth and development of infants. However, exclusive breastfeeding rates at six months of life in infants are below desirable levels. One of the factors associated with breastfeeding maintenance could be the level of health literacy. The relationship between both variables was studied using a prospective longitudinal design and a non-probabilistic recruitment during the clinical puerperium in three hospitals of the Valencian Community, with a breastfeeding follow-up of six months. The association between the level of health literacy and breastfeeding maintenance was inconsistent, so the Breastfeeding Literacy Assessment Instrument (BLAI) was designed and validated to assess the level of breastfeeding literacy, with adequate psychometric properties.ca
dc.format.extent146 p.ca
dc.language.isospaca
dc.publisherUniversitat Jaume I
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/es/deed.es*
dc.sourceTDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
dc.subjectLactancia maternaca
dc.subjectLactancia materna exclusivaca
dc.subjectAlfabetización en saludca
dc.subjectCuestionarioca
dc.subjectEnfermeríaca
dc.subjectBreastfeedingca
dc.subjectExclusive breastfeedingca
dc.subjectHealth literacyca
dc.subjectQuestionnaireca
dc.subjectNursingca
dc.subject.otherCiències de la Salutca
dc.titleAlfabetización en lactancia materna y mantenimiento de la lactancia materna a los seis meses de vida de los lactantes: Diseño y validación de la herramienta BLAIca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.6035/14103.2023.534889ca
dc.subject.udc614ca
dc.contributor.directorMena Tudela, Desirée
dc.contributor.directorCervera-Gasch, Agueda
dc.rights.licenseL'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/es/deed.esca
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapca
dc.contributor.tutorMacia Soler, Maria Loreto
dc.description.degreePrograma de Doctorat en Ciències de la Infermeria


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