Formación permanente en la docencia: Necesidad de aprendizaje de técnicas de comunicación interpersonal para aplicar en el aula
comunitat-uji-handle:10234/9
comunitat-uji-handle2:10234/8013
comunitat-uji-handle3:10234/8014
comunitat-uji-handle4:
INVESTIGACIONMetadatos
Título
Formación permanente en la docencia: Necesidad de aprendizaje de técnicas de comunicación interpersonal para aplicar en el aulaFecha de publicación
2013Editor
Universidad Complutense: Servicio de PublicacionesISSN
1134-1629; 1988-2696Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/articleVersión de la editorial
http://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/view/42144Palabras clave / Materias
Resumen
Detectadas las necesidades formativas del Personal Docente e Investigador de la Universitat Jaume I se
efectuó una encuesta a este colectivo para descubrir qué necesidades formativas concretas y, sobre todo,
qué ... [+]
Detectadas las necesidades formativas del Personal Docente e Investigador de la Universitat Jaume I se
efectuó una encuesta a este colectivo para descubrir qué necesidades formativas concretas y, sobre todo,
qué aspectos de éstas sería conveniente mejorar. De esta manera, surge una demanda respecto a la necesidad
de obtener más capacidad en cuanto a las habilidades de dirección, liderazgo y negociación para
coordinar al estudiantado en las aulas y al profesorado en sus tareas docentes y académicas. Así, surge
el proyecto objeto de este trabajo, en el que con la intención de mejorar las capacidades y destrezas del
profesorado, se les facilitará conocimientos y habilidades en comunicación interpersonal.
Palabras clave: Necesidades formativas, Comunicación interpersonal, habilidades de dirección, liderazgo
y negociación. [-]
Detected the training needs of teaching and research staff of the Universitat Jaume, a survey for this
group was conducted in order to find out what specific training needs and, above all, what aspects of them
would ... [+]
Detected the training needs of teaching and research staff of the Universitat Jaume, a survey for this
group was conducted in order to find out what specific training needs and, above all, what aspects of them
would be advisable to be improved. Thus, a demand regarding the need for getting better competencies
in terms of management skills, leadership and negotiation arise to coordinate the students in classrooms
and teachers in their teaching and academic tasks. So, the project, objective of this work arises, and where
with the aim of improving the capabilities and skills of teachers, knowledge and skills in interpersonal
communication will be provided to them. [-]
Publicado en
Estudios sobre el mensaje periodístico, 2013, vol. 19, núm. especial abrilDerechos de acceso
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