Cine, música y aprendizaje significativo

Abstract

El componente auditivo del cine es uno de sus elementos comunicativos básicos. La suma de lenguajes tiene en la banda sonora un elemento emocional, evocativo, anticipador de la acción, cuyos efectos son hoy en día más determinantes que la música como arte ya escrito en épocas anteriores. Sin embargo, la vertiente comunicativa de la música en el contexto audiovisual es todavía un terreno inexplorado. Por ello, la autora bosqueja una aproximación al componente sonoro del cine para encontrar sus elementos constructivos, concretándose con referencias a bandas sonoras así como una aproximación a la didáctica de la música dentro de la comunicación audiovisual en el aula.

The auditory component of cinema is one its basic communicative elements. Languages as a whole have in the soundtrack an emotional, evocative, action-anticipating element, whose effects are today more decisive than music as an art that was already written back in earlier periods of history. Yet, the communicative side of music within the audiovisual context is still unexplored territory. The author therefore outlines an approach to the sound component of cinema in order to seek out its constructive elements, the focus being on references to soundtracks as well as an approach to the teaching and learning of music within audiovisual communication inside the classroom.