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El clima de aula y las relaciones profesor-alumno en las aulas del primer ciclo de educación primaria
(Universitat Jaume I, 2012)
El efecto indirecto del profesor y los alumnos en el primer ciclo de educación primaria.
(Universitat Jaume I, 2013)
El presente estudio que culmina mi formación final de Máster en Intervención y Mediación Familiar, forma parte de un estudio longitudinal de investigación sobre el contexto escolar del alumnado en situación de rechazo entre ...
El aburrimiento: Programa de Desarrollo Socioemocional
(Universitat Jaume I, 2022-06)
El aburrimiento es una emoción que tenemos muy presente pues todos hemos vivido una
situación de aburrimiento y en muchas ocasiones no sabemos cómo prevenirla o, en el
momento que se da, no sabemos cómo gestionarla. Es ...
Los celos: una propuesta curricular de aprendizaje socioemocional para 5º y 6º de Educación Primaria
(Universitat Jaume I, 2021)
La adquisición de habilidades socioemocionales es una de las
competencias clave para el desarrollo integral de los niños y niñas. Las
investigaciones sobre el tema destacan que si estas habilidades se trabajan
desde un ...
Estabilidad del rechazado en el primer ciclo de primaria. Punto de vista del alumno y de los iguales
(Universitat Jaume I, 2011)
Super mamás. Un reto vital para madres que han sufrido violencia de género
(Universitat Jaume I, 2021-07-12)
El presente Trabajo Final de Máster se centra en la problemática de la violencia de género,
trata de dar respuesta a la pregunta de cómo se genera sentido vital en madres que han
sufrido violencia de género. Se trata de ...
Entrenamiento de habilidades de gestión del conflicto de parejas en riesgo de exclusión social
(Universitat Jaume I, 2022-10-24)
La situación de exclusión social es un factor de riesgo que incrementa la conflictividad
y la violencia en las parejas jóvenes. El presente trabajo pretende analizar la efectividad
de las intervenciones que se realizan ...
Regulación emocional de la gratitud mediante la literatura infantil y juvenil (LIJ)
(Universitat Jaume I, 2022-10-24)
La creciente necesidad de educación y regulación emocional en la sociedad actual,
realza la importancia de implementar programas socioemocionales a nivel curricular en
las aulas, que permitan trabajar cualquier emoción ...
Impacto de la complejidad sociofamiliar sobre la gestión del paciente crónico avanzado en un HACLE
(Universitat Jaume I, 2022-10-24)
El objetivo de este trabajo es observar la situación sociofamiliar de pacientes
pluripatológicos crónicos avanzados y su impacto en la complejidad física y emocional y en
la evolución del paciente. Se trata de un estudio ...
Impacto potencial del retiro temporal sobre el estrés laboral
(Universitat Jaume I, 2022-10-24)
“La propuesta del retiro temporal consiste en la posibilidad, siempre voluntaria, de
disfrutar de algunos años de retiro remunerado a lo largo de la vida, a cambio de
retrasar proporcionalmente la edad de jubilación.” ...