ListarDepartament: Filosofia i Sociologia por tema "learning-teaching process"
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Neuroeducación en diálogo: neuromitos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la educación moral
Universidad Pontificia Comillas (2016)Este trabajo se plantea como una breve revisión crítica sobre algunos de los temas actuales que se están estudiando en la intersección entre neurociencia, educación y ética. El primer objetivo es reflexionar sobre la ...