Conocer el funcionamiento del aula de comunicación y lenguaje en un centro de Educación Secundaria

Abstract

Las aulas de comunicación y lenguaje. son unidades específicas de educación especial, ubicadas en centros ordinarios y destinadas a dar una respuesta educativa adecuada a las necesidades específicas del alumnado con Trastorno Mixto del Lenguaje Receptivo-Expresivo o con Trastornos Generalizados del Desarrollo. En este estudio se refleja el funcionamiento del aula de comunicación y lenguaje en un centro piloto de Educación Secundaria. Con este análisis, se pretende conocer cómo trabajan con estos alumnos en el aula de comunicación y lenguaje y, paralelamente, cómo trabajan integrados en las clases ordinarias. Por esta razón, se han recogido testimonios del personal requerido en estas unidades específicas de comunicación y lenguaje, y profesores que tienen relación con esta aula. Posteriormente, la información ha sido analizada y descrita para dar a conocer el funcionamiento del aula de comunicación y lenguaje encontrando, ventajas e inconvenientes acerca de este nuevo aulario.