Aproximación a la formación artística de personas mayores en el ámbito de la educación no formal y su relación con la calidad de vida
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INVESTIGACIONMetadatos
Título
Aproximación a la formación artística de personas mayores en el ámbito de la educación no formal y su relación con la calidad de vidaFecha de publicación
2012Editor
Centre d´Estudis Vall de SegóCita bibliográfica
Cantos Aldaz, F. J. y Fernández Galindo, V. (2012). Aproximación a la formación artística de personas mayores en el ámbito de la educación no formal y su relación con la calidad de vida. II Congreso Internacional sobre Aprendizaje Permanente. Competencias para una formación crítica: aprender a lo largo de la vida. Centre d´Estudis Vall de SegóTipo de documento
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Resumen
En el año del envejecimiento activo, planteamos un estudio piloto en el que se ha pretendido establecer la relación entre el constructo Calidad de Vida y participación social, a través de la formación artística en la ... [+]
En el año del envejecimiento activo, planteamos un estudio piloto en el que se ha pretendido establecer la relación entre el constructo Calidad de Vida y participación social, a través de la formación artística en la educación no formal de personas mayores. Con este fin se ha elaborado e implementado un instrumento de evaluación, creado adhoc, a una muestra aleatoria de usuarios de la Escola de Gent Gran, del Centre Municipal d’Estudis Rafel Martí de Viciana (Burriana, Castellón). Tras los análisis de resultados, podemos afirmar que, para la muestra, la formación artística favorece una mejor Calidad de Vida. [-]
Descripción
Comunicación presentada en el II Congreso Internacional sobre Aprendizaje Permanente. Competencias para una formación crítica: aprender a lo largo de la vida, Universitat Jaume I, (Castellón) los días 21, 22, y 23 de ... [+]
Comunicación presentada en el II Congreso Internacional sobre Aprendizaje Permanente. Competencias para una formación crítica: aprender a lo largo de la vida, Universitat Jaume I, (Castellón) los días 21, 22, y 23 de junio de 2012. [-]
Publicado en
II Congreso Internacional sobre Aprendizaje Permanente. Competencias para una formación crítica: aprender a lo largo de la vida, 2012Derechos de acceso
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