Título: incorporar los objetivos de desarrollo sostenible en Ciencias Sociales
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Mostrar el registro completo del ítemcomunitat-uji-handle:10234/158176
comunitat-uji-handle2:10234/71324
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Título
Título: incorporar los objetivos de desarrollo sostenible en Ciencias SocialesAutoría
Tutor/Supervisor; Universidad.Departamento
Lloría Adanero, Reis; Universitat Jaume I. Departament de Pedagogia i Didàctica de les Ciències Socials, la Llengua i la LiteraturaFecha de publicación
2020-06-12Editor
Universitat Jaume IResumen
El presente trabajo de final de Grado tiene como objetivo incorporar los objetivos de
Desarrollo Sostenible en las escuelas, a partir de la unidad didáctica basada en el
proceso de industrialización, así como las ... [+]
El presente trabajo de final de Grado tiene como objetivo incorporar los objetivos de
Desarrollo Sostenible en las escuelas, a partir de la unidad didáctica basada en el
proceso de industrialización, así como las consecuencias, principalmente negativas
provocadas con el paso del tiempo y sus posibles soluciones. Para ello se parte de una
práctica docente con un enfoque para la vida real.
Este TFG se plantea dos objetivos principales. En primer lugar, ir más allá del
currículum, mediante prácticas docentes que parten del temario habitual y su relación
con aspectos de la vida cotidiana. En segundo lugar, la incorporación de algunos de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) planteados por la ONU en el marco curricular
de Ciencias Sociales.
Dado que se trata de un TFG profesionalizador, se incluye una propuesta educativa
interdisciplinar con actividades que ayuden a entender la educación como un todo. En
esta unidad se relacionan diversas asignaturas y aspectos de la vida real. [-]
Palabras clave / Materias
Descripción
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2019/2020
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDerechos de acceso
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess