El pódcast radiofónico: una herramienta educativa para mejorar la competencia lingüística
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Mostrar el registro completo del ítemcomunitat-uji-handle:10234/158176
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TFG-TFMMetadatos
Título
El pódcast radiofónico: una herramienta educativa para mejorar la competencia lingüísticaAutoría
Tutor/Supervisor; Universidad.Departamento
Martí-Contreras, Jorge; Universitat Jaume I. Departament de Filologia i Cultures EuropeesFecha de publicación
2019-10Editor
Universitat Jaume IResumen
El trabajo presenta una secuencia didáctica con dos objetivos principales: la
mejora de la competencia comunicativa, concretamente la expresión oral, y el
aumento de la motivación del alumnado hacia la asignatura ... [+]
El trabajo presenta una secuencia didáctica con dos objetivos principales: la
mejora de la competencia comunicativa, concretamente la expresión oral, y el
aumento de la motivación del alumnado hacia la asignatura de Lengua y
Literatura.
La propuesta se realiza bajo un enfoque comunicativo y a partir del trabajo
cooperativo entre los alumnos y alumnas de la clase para abarcar diversas
competencias. Para ello, hemos diseñado una serie de actividades y, como
producto final, se ha desarrollado un pódcast radiofónico donde se ponen en
práctica las competencias lingüísticas.
Los avances tecnológicos permiten que el aula se convierta, en este caso, en un
pequeño estudio de radio y la vez un lugar de expresión y reflexión. Es por ello
que en el marco teórico se tiene en cuenta el uso de las Tecnologías de la
Información y la comunicación (TIC) en el aula. Asimismo, el trabajo se centra
en cómo la radio puede convertirse en una herramienta docente. [-]
Palabras clave / Materias
Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes | Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | Master's Degree in Secondary Education, Vocational Training and Language Teaching | radio | podcast | TIC | enfoque comunicativo | trabajo cooperativo
Descripción
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP429. Curs: 2018/2019.
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/masterThesisDerechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
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