Ajuste de competencias transversales entre graduados y mercado de trabajo: Resultados en la Universitat Jaume I
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INVESTIGACIONMetadatos
Título
Ajuste de competencias transversales entre graduados y mercado de trabajo: Resultados en la Universitat Jaume IFecha de publicación
2017Editor
Publicacions de la Universitat Jaume IISBN
9788416546800Cita bibliográfica
BURRIEL CALVET, Joan Raül; BEAS COLLADO, Mª Isabel (2017). Ajuste de competencias transversales entre graduados y mercado de trabajo: Resultados en la Universitat Jaume I. Comunicación presentada en "VI Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios", 9/11/2017, Castelló de la Plana", p. 373-384Tipo de documento
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http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/174229Versión
info:eu-repo/semantics/publishedVersionPalabras clave / Materias
Resumen
El concepto de competencia ha adquirido en los últimos años relevancia
tanto en el mundo laboral como en el campo de la educación. Las organizaciones lo han
incorporado en la gestión de los recursos humanos y las ... [+]
El concepto de competencia ha adquirido en los últimos años relevancia
tanto en el mundo laboral como en el campo de la educación. Las organizaciones lo han
incorporado en la gestión de los recursos humanos y las universidades en los planes de
estudio. Por esta razón, la adecuación entre la formación que reciben los titulados universitarios
y las necesidades de competencias de los puestos de trabajo se ha convertido
en un tema de estudio relevante. El objetivo de este trabajo es proponer una aproximación
al análisis del ajuste o discrepancia entre las competencias profesionales transversales
alcanzadas por los titulados al finalizar los estudios y las demandadas por los
puestos de trabajo que se encuentran desempeñando. El estudio se ha realizado sobre
una muestra de 400 egresados de grado en el marco de la encuesta anual de inserción
laboral del Observatorio Ocupacional de la Oficina de Inserción Laboral y Estancias
en Prácticas (oipep), servicio dependiente del Vicerrectorado de Estudiantes, Empleo e
Innovación Educativa (veoie) de la Universitat Jaume I (Beas y Burriel 2017).
Se han explorado las diferencias en el nivel de competencias al finalizar los estudios
y en el último empleo entre los egresados desempleados y ocupados, distinguiendo si
desarrollaban un empleo ajustado a su nivel de estudios o no. También se muestra el
conjunto de competencias que definen el perfil de egreso de los titulados y tituladas uji,
así como aquellas más demandadas en el puesto de trabajo. Finalmente, se muestran las
competencias con mayor desajuste, de las que habría que potenciar su adquisición y desarrollo
por parte de los titulados y tituladas. Estos resultados se muestran y comentan
en el trabajo, donde se discuten sus implicaciones y limitaciones. [-]
Descripción
VI Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios
Derechos de acceso
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
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