El juego como recurso didáctico en el aprendizaje de las matemáticas
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Title
El juego como recurso didáctico en el aprendizaje de las matemáticasAuthor (s)
Tutor/Supervisor; University.Department
Pérez Serrano, Inmaculada C.; Universitat Jaume I. Departament d'Educació i Didàctiques EspecífiquesDate
2018Publisher
Universitat Jaume IAbstract
El presente trabajo pretende potenciar el aprendizaje de las matemáticas aplicando como
metodología la manipulación y el juego en las aulas. Se llevó a la práctica durante el
primer trimestre del curso 2017-18 en ... [+]
El presente trabajo pretende potenciar el aprendizaje de las matemáticas aplicando como
metodología la manipulación y el juego en las aulas. Se llevó a la práctica durante el
primer trimestre del curso 2017-18 en la comunidad autónoma de Galicia, con alumnos del
segundo ciclo de educación infantil, concretamente con los del segundo curso. Las
actividades se han planteado teniendo en cuenta las características y necesidades de los
alumnos1
, que utilizaban para dicha materia. La intervención en el aula se planteó con la
finalidad de despertar el interés de los niños por aprender matemáticas utilizando la
metodología antes mencionada a partir de materiales didácticos elaborados previamente
para trabajar cada concepto y aprovechando en todo momento las situaciones cotidianas
que se presentan en el aula con el propósito de favorecer el aprendizaje de los alumnos.
Los buenos resultados obtenidos al llevar a la práctica la intervención, objeto de este
trabajo, nos han permitido comprobar que, gracias a la utilización del juego y la
manipulación en edades tempranas, se ha conseguido despertar el interés de los alumnos
por explorar y aprender y, al mismo tiempo, se ha facilitado la adquisición de los conceptos
matemáticos trabajados en el aula haciendo a los niños partícipes de su propio
aprendizaje. [-]
Subject
Description
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2017/2018
Type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisRights
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess