Crece una PYME con Economía del Bien Común

Abstract

The aim of this project is to propose an intervention in a small spanish company, dedicated to sell organic and natural products, which has started in the Economy for the Common Good model proposed by Christian Felber (2012). To strengthen the consolidation of this SME, and to comply with the company's request, two interventions and a technique to improve work groups have been proposed. So, on the one hand, the Survey Feedback tool has been proposed to promote internal codecision. Also, we have design a program to increase healthy, ecological and supportive behavior in the workplace; and finally, conciliation practices are proposed to start working lines not yet considered in this small company. All these proposals revolve around improving the psychosocial health of the workers and try to improve organization abilities to propose its own activities in these matters. At the same time, we reflect about the competences acquired throughout the master's degree that have allowed the development of this academic and professional work.

El presente trabajo tiene como objetivo plantear la intervención en una pequeña empresa española dedicada al comercio de productos ecológicos y naturales, que ha comenzado a iniciarse en el modelo de Economía del Bien Común planteado por Christian Felber (2012). Para potenciar la consolidación de esta PYME, y cumplir con la petición de la empresa, se han planteado dos intervenciones y una técnica de mejora de grupos. Por un lado, se propone la herramienta Survey Feedback para promover la codecisión interna en la empresa. Se ha diseñado un programa que pretende incrementar comportamientos saludables, ecológicos y solidarios en el puesto de trabajo. Y finalmente, se proponen unas prácticas de conciliación para trabajar esta línea aún no considerada en el caso de esta empresa. Todas estas propuestas giran en torno a mejorar la salud psicosocial de los trabajadores, y tienen como finalidad que la organización siga evolucionando y planteando sus propias actividades en esas materias. De forma paralela, se realiza una reflexión sobre las competencias adquiridas a lo largo del máster que han permitido la elaboración de este trabajo de carácter académico-profesional.