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      Fuente
      Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport, 2020, vol. 38, no 1 [1]
      ALTERIDAD. Revista de Educación, 2019, vol. 14, no 2 [1]
      Anales de la Universidad de Alicante. Historia Medieval, 2019-2020, no. 21 [1]
      Anuario de Estudios Medievales, 2019, vol. 49, no 1 [1]
      Araucaria: Revista Iberoamericana de Filosofía, Política, Humanidades y Relaciones Internacionales, 2021, vol. 23, no 48 [1]
      Archivo Español de Morfología. Num. 3. pp. 119-132. 1998 [1]
      Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 2021, vol. 29, no 116 [1]
      Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 30(116), 2022 (Número especial: Políticas Educativas y Equidad, editado por Carmen Rodríguez-Martínez, Javier Marrero-Acosta y Diego Martín-Alonso) [1]
      Archivos Analíticos de Políticas Educativas, Vol. 30 No. 8,2022 [1]
      Arte, individuo y sociedad, 2019, vol. 31, no 2 [1]
      Arte, Individuo Y Sociedad, 2020, 32(3) [1]
      Arte, Individuo y Sociedad, Vol. 33, no. 3 (2021) [2]
      Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, 2024, no 101 [1]
      Artres: publicación del Centro Municipal de las Artes Rafel Martí de Viciana, abril 2010, nº 13, p. 27-29 [1]
      Artres: publicación del Centro Municipal de las Artes Rafel Martí de Viciana, enero 2010, nº 12, p. 28-30 [1]
      Artres: publicación del Centro Municipal de las Artes Rafel Martí de Viciana, enero 2011, nº 15, p. 27-30 [1]
      Artres: publicación del Centro Municipal de las Artes Rafel Martí de Viciana, enero 2011, nº 15, p. 8-10 [1]
      Artres: publicación del CMA Rafel Martí de Viciana, abril 2009, nº 10, p. 13-15 [1]
      Asparkía: investigació feminista. Núm.: 26 [1]
      Aula Abierta, 2022, vol. 51, no 2 [1]