Análisis de la utilización de juegos en la enseñanza matemática
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Títol
Análisis de la utilización de juegos en la enseñanza matemáticaAutoria
Tutor/Supervisor; Universitat.Departament
Torrejón Marín, María Francisca; Universitat Jaume I. Departament d'EducacióData de publicació
2017-06-14Editor
Universitat Jaume IResum
En este trabajo se muestra la importancia de dar a conocer de forma innovadora la introducción de
los juegos matemáticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula de Primaria. El uso de
los juegos como ... [+]
En este trabajo se muestra la importancia de dar a conocer de forma innovadora la introducción de
los juegos matemáticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula de Primaria. El uso de
los juegos como material didáctico, dejando de lado el aprendizaje tradicional, para encaminar una
metodología activa por grupos cooperativos en la que se desarrolla un aprendizaje significativo.
Se muestra un proceso de enseñanza-aprendizaje en el que el alumnado del aula de primer curso
de Educación Primaria aprenderá de forma más lúdica y manipulativa. Para conseguirlo, he
trabajado una base conceptual que me ha permitido ampliar mi formación en la metodología del
juego, la cual me ha servido para justificar las estrategias de trabajo llevadas a cabo en el aula.
La herramienta que sostiene este TFG son dos juegos matemáticos que he elaborado: uno de
conocimiento y de otro de estrategia. Posteriormente se han realizado unas preguntas al
alumnado con las que se ha conseguido plasmar los resultados obtenidos de esta metodología. [-]
Paraules clau / Matèries
Descripció
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017
Tipus de document
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDrets d'accés
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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