Las TIC como TAC y como TEP para realizar experimentos de Ciencias Naturales

Abstract

Este trabajo de investigación se ha llevado a cabo en el CEIP Ausiàs March de La Vall d’Uxó, que está considerado un Centro de Acción Educativo Singular debido al contexto de su alumnado. Investigaremos la insuficiencia de horario curricular en la asignatura de Ciencias Naturales para llevar a cabo experimentos. En primer lugar se muestra dicha insuficiencia horaria y a continuación se realiza un proyecto de un experimento en la clase de sexto de primaria del año 2016/2017, dónde realicé mi estancia en prácticas del Practicum II. En este experimento los alumnos estudiarán el sonido y podrán llevar a la práctica lo estudiando mediante el experimento. En este proyecto trataremos de utilizar las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) como TAC (Tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento) y como TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación), y así, poder paliar la insuficiencia de tiempo en el aula para hacer experimentos que establece el currículo actual.