La influencia de la personalidad en la formación de vínculos de amistad entre iguales en la adolescencia

Abstract

Teenagers social interactions start to increase during their adolescence, this is why peer relationships become more important during this period, as they are a source of emotional adjustment and well-being. Therefore, the main purpose of this study is to investigate the role of the different personality traits, using the Big Five personality factors (Extraversion, Neuroticism, Agreeableness, Openness and Conscientiousness), in the emergence of the friendship bonds between peers. Likewise, we intend to study the effect of these dimensions individually in the process of choosing friends in both, rejection and acceptance processes. For this, we used a sample of 422 students from the Institute of Secondary Education El Caminàs (Castellón de la Plana), with ages between 12 and 21 years. These participants responded the JS-NEO-S inventory to assess personality and completed a series of sociodemographic data regarding their friendship relations with their classmates.Linear Regression analyses showed how Extraversion was proved to be a factor of great importance in the number of friendships one establishes, as well as in the amount of positive nominations received. The results obtained after an analysis of bivariate correlations reflected the importance of certain personality traits, in adolescents, in the process of selecting friendships. High Extraversion is positively related to having a greater number of friends, as well as being more likely to be selected as a friend by others. On the other hand, low Agreeableness has a direct relation with peer rejection. Furthermore, the study highlights the importance each different dimensions of personality has in establishing affective bonds of friendship between peers.

El adolescente se relaciona cada vez más en contextos sociales, por ello las relaciones entre iguales se vuelven más importantes en la adolescencia ya que, además, son una fuente de bienestar y ajuste emocional. En consecuencia, el principal propósito de este estudio es investigar qué papel juegan los diferentes factores de la personalidad, siguiendo el modelo de los cinco factores (Extraversión, Neuroticismo, Amabilidad, Apertura y Responsabilidad), en la selección de los vínculos de amistad entre iguales. Así mismo, se pretende estudiar el papel modulador que juegan estas dimensiones de personalidad en el proceso de elección de las amistades, ya sea bien cómo factor contribuyente al rechazo o a la selección. Para ello utilizamos una muestra de 422 estudiantes del Instituto de Educación Secundaria Caminàs (Castellón de la Plana) con edades comprendidas entre los 12 y 21 años. Estos participantes respondieron al JS-NEO-S para evaluar personalidad y cumplimentaron una serie de datos sociodemográficos sobre sus relaciones de amistad con sus compañeros. Los análisis de Regresión Lineal mostraron como la Extraversión resultó ser un factor de gran importancia en la cantidad de amistades que uno establece, así como en las cantidad de nominaciones positivas recibidas por parte de los compañeros. Los resultados obtenidos, tras un análisis de correlaciones bivariadas, reflejaron la importancia que tienen ciertos rasgos de personalidad en el proceso de selección de las amistades en la adolescencia. La alta Extraversión se relaciona de manera positiva con un mayor número de amistades, así como con tener mayor probabilidad de ser seleccionado como amigo por otros. Por otra parte, la baja Amabilidad tiene una relación directa con el rechazo. Del mismo modo, el estudio pone en relevancia la importancia que tienen, por separado, las diferentes dimensiones de personalidad en el establecimiento de vínculos afectivos de amistad entre los iguales.