Estudio de caso: Intervención socio-emocional en niño con problemas de conducta
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Títol
Estudio de caso: Intervención socio-emocional en niño con problemas de conductaAutoria
Tutor/Supervisor
Siegenthaler Hierro, RebecaTutor/Supervisor; Universitat.Departament
Universitat Jaume I. Departament de Psicologia Evolutiva, Educativa, Social i MetodologiaData de publicació
2016-09-19Editor
Universitat Jaume IResum
En el presente trabajo se lleva a cabo una intervención socio-emocional con el objetivo de mejorar la conducta de un niño de 10 años que presenta serios problemas de conducta en el contexto familiar, escolar y social. ... [+]
En el presente trabajo se lleva a cabo una intervención socio-emocional con el objetivo de mejorar la conducta de un niño de 10 años que presenta serios problemas de conducta en el contexto familiar, escolar y social. Para ello, se han utilizado, durante un mes, distintas técnicas cognitivo-conductuales, distintos recursos y se ha empleado una metodología que favorece la adquisición de los conceptos y conocimientos de la Educación Emocional. Los resultados obtenidos han demostrado una mejora en los diferentes dominios evaluados, tales como: agresividad, autoestima, estrés social, relaciones interpersonales, así como en los problemas externalizantes e internalizantes. Estos resultados ponen de manifiesto la necesidad de desarrollar esta intervención durante un tiempo más prolongado, contando con la participación de todos los contextos implicados en la vida del sujeto. [-]
Paraules clau / Matèries
Descripció
Treball final de Màster Universitari en Psicopedagogia. Codi: SAW020. Curs acadèmic 2015-2016
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info:eu-repo/semantics/masterThesisDrets d'accés
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
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