Guía didáctica para promover las nuevas masculinidades y tratar estereotipos y prejuicios en Primero de Primaria
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Title
Guía didáctica para promover las nuevas masculinidades y tratar estereotipos y prejuicios en Primero de PrimariaAuthor (s)
Tutor/Supervisor
Moliner Miravet, LidónTutor/Supervisor; University.Department
Universitat Jaume I. Departament d'EducacióDate
2016-06-20Publisher
Universitat Jaume IAbstract
En nuestra sociedad aún perdura una masculinidad retrógrada y hegemónica, es decir, aquella
que promueve en los hombres conductas agresivas y dominantes. Estos estereotipos son los
que les inculcamos a los niños, ... [+]
En nuestra sociedad aún perdura una masculinidad retrógrada y hegemónica, es decir, aquella
que promueve en los hombres conductas agresivas y dominantes. Estos estereotipos son los
que les inculcamos a los niños, creando en ellos valores sexistas y homofóbicos.
La escuela es el entorno ideal para trabajar la diversidad y construir una identidad que rechace
estos modelos de conducta. Por tanto, queremos acabar con aquellos prejuicios que tanto los
alumnos como las familias puedan tener.
Este proyecto se trata de una guía didáctica dirigida a alumnos de primero de primaria, con el
fin de trabajar todos estos aspectos y tratar de mejorar la conciencia de una sociedad todavía
muy ligada a estereotipos arcaicos. Es decir, queremos prevenir la adquisición de prejuicios, y
promover unas masculinidades más sanas, conociendo a la vez las ideas que tienen los niños
acerca del tema. Tras poner en práctica estas actividades, hemos podido comprobar como los
alumnos aún no tienen prejuicios, y tan solo reproducen aquello que ven en su entorno.
Además, ya son conscientes de algunas desigualdades, así pues esta edad sería la idónea
para empezar a tratar estos aspectos en clase. Haciéndoles conocedores del tema desde
edades tempranas evitaremos conflictos en un futuro. [-]
Subject
Description
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2015-2016
Type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisRights
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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