Desarrollo de la creatividad en el contexto escolar

Abstract

La creatividad es una cualidad actualmente muy valorada en nuestra sociedad. Esta es una característica inherente al ser humano, que debe ser estimulada desde la infancia. La etapa de educación infantil es idónea para el desarrollo de esta gran capacidad, por ello debemos plantearnos que papel juega la escuela en su desarrollo. Actualmente la metodología tradicional de la mayoría de escuelas fomenta el pensamiento convergente en su alumnado, encasillándolo en un pensamiento rígido y poco flexible, lo que anula el desarrollo natural de la creatividad. Como resultado de este proceso de enseñanza tradicional encontramos niños/as cada vez menos creativos. Por ello debemos buscar metodologías que fomenten una enseñanza que no deje de lado esta cualidad. Frente a este problema propondremos los puntos fuertes del constructivismo como modelo educativo, analizando sus beneficios como el desarrollo del pensamiento divergente, más abierto y flexible que permite al alumnado desarrollar su potencial creativo de forma natural.