Comunicación educativa y cultura política en el Movimiento 15-M. Aproximación teórica y reflexiones preliminares en torno a un estudio etnográfico.
Metadata
Show full item recordcomunitat-uji-handle:10234/10
comunitat-uji-handle2:10234/158177
comunitat-uji-handle3:10234/159025
comunitat-uji-handle4:10234/159036
REVISTESMetadata
Title
Comunicación educativa y cultura política en el Movimiento 15-M. Aproximación teórica y reflexiones preliminares en torno a un estudio etnográfico.Author (s)
Date
2015Publisher
Universitat Jaume I. Servei d'Activitats Socioculturals (SASC); Universitat Jaume I. Seminari Permanent d'Aprenentatge en Participació Comunitària "Garbell"ISSN
2386-5458Type
info:eu-repo/semantics/articleSubject
movimiento 15-M | comunicación educativa | cultura política | prácticas asamblearias | proyectos de comunicación | Moviment 15-M | comunicació educativa | cultura política | pràctiques assembleàries | projectes de comunicació | 15-M movement | educational communication | political culture | assembly-based practices | communication projects
Abstract
En este artículo, presentamos algunos aspectos de la investigación
etnográfica que hemos realizado sobre la dimensión pedagógico-política
que subyace en los entornos y en los procesos de comunicación del Movimient ... [+]
En este artículo, presentamos algunos aspectos de la investigación
etnográfica que hemos realizado sobre la dimensión pedagógico-política
que subyace en los entornos y en los procesos de comunicación del Movimiento
15-M. Concretamente, abordamos los fundamentos teóricos de nuestro
estudio a partir de los conceptos de comunicación educativa y cultura
política, y reflexionamos sobre el carácter pedagógico-político implícito tanto
en las prácticas asamblearias como en los proyectos de comunicación que el
Movimiento 15-M ha desarrollado desde su aparición. [-]
En aquest article presentem alguns aspectes de la investigació etnogràfica
que hem realitzat sobre la dimensió pedagogicopolítica que és subjacent
als voltants i en els processos de comunicació del Moviment 15-M.
... [+]
En aquest article presentem alguns aspectes de la investigació etnogràfica
que hem realitzat sobre la dimensió pedagogicopolítica que és subjacent
als voltants i en els processos de comunicació del Moviment 15-M.
Concretament, abordem els fonaments teòrics del nostre estudi a partir dels
conceptes de comunicació educativa i cultura política, i reflexionem sobre el
caràcter pedagogicopolític implícit tant en les pràctiques assembleàries com en els projectes de comunicació que el Moviment 15-M ha desenvolupat des
que va aparèixer. [-]
In this paper, we present some aspects of the ethnographic research
that we have done about the pedagogical-political dimension that underlies in
the communication environments and processes of the 15-M movement. ... [+]
In this paper, we present some aspects of the ethnographic research
that we have done about the pedagogical-political dimension that underlies in
the communication environments and processes of the 15-M movement. We
specifically deal with the theoretical foundations of our study from the concepts
of ‘educational communication’ and ‘political culture’, and we reflect on
the pedagogical-political nature which is inherent in both the assembly-based
practices and communication projects that the 15-M movement has developed
since its emergence. [-]
Is part of
kult-ur, vol. 2, núm. 4Rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
This item appears in the folowing collection(s)
- kult-ur_2015_v.2_n.4 [16]