Estilo de vida y rendimiento académico en adolescentes: comparación entre deportistas y no-deportistas
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INVESTIGACIONMetadades
Títol
Estilo de vida y rendimiento académico en adolescentes: comparación entre deportistas y no-deportistasData de publicació
2015Editor
Federación Española de Docentes de Educación FísicaISSN
1579-1726; 1988-2041Cita bibliogràfica
Bellmunt Villalonga, Héctor, Domingo, Carlos Hernando, Capdevila Seder, Ana, Estilo de vida y rendimiento académico en adolescentes: comparación entre deportistas y no-deportistasRETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación [en linea] 2015, (Enero-Junio) : [Fecha de consulta: 19 de febrero de 2016] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345738764006> ISSN 1579-1726Tipus de document
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http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345738764006Paraules clau / Matèries
Resum
In this research we wanted to clear some doubts about the use of adolescent athletes’s leisure in comparison with non-athletes, and how it could
influence in their academic performance. The sample consisted of 313 ... [+]
In this research we wanted to clear some doubts about the use of adolescent athletes’s leisure in comparison with non-athletes, and how it could
influence in their academic performance. The sample consisted of 313 adolescent subjects from 3rd and 4th ESO grade, 181 men and 132 women, from
12 Secondary Schools; 124 were athletes and 189 non-athletes. The instruments used were questionnaires CHTE (habits and study skills) and PFYTL
(physical practice and use of leisure). The variables analyzed were academic performance, study habits, sedentary leisure and sleep. The main results
showed that athletes had better academic performance, better study habits and spent less time in sedentary leisure than non-athletes. In addition, related
to study habits, athletes had a better attitude and a better study planning than non-athletes. [-]
Con esta investigación se quiso esclarecer algunas dudas respecto al uso que hacen del tiempo libre los sujetos deportistas adolescentes en
comparación con sus iguales no-deportistas y de qué forma podía influir esto ... [+]
Con esta investigación se quiso esclarecer algunas dudas respecto al uso que hacen del tiempo libre los sujetos deportistas adolescentes en
comparación con sus iguales no-deportistas y de qué forma podía influir esto en su rendimiento académico. La muestra estaba formada por 313 sujetos
adolescentes de 3º y 4º de ESO, 181 hombres y 132 mujeres, de 12 Centros de Castellón de la Plana; 124 eran deportistas y 189 no-deportistas. Los
instrumentos utilizados fueron los cuestionarios CHTE (Cuestionario de Hábitos y Técnicas de Estudio), PFYTL (Práctica Física Y uso del Tiempo
Libre). Las variables analizadas fueron el rendimiento académico, los hábitos de estudio, el ocio sedentario y el sueño. Los principales resultados muestran
que los sujetos deportistas tienen mejor rendimiento académico, mejores hábitos de estudio y dedican menos tiempo al ocio sedentario; además, dentro
de los hábitos de estudio, los sujetos deportistas planifican mejor su tiempo libre y presentan mejor actitud frente a los estudios. [-]
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info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
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