Antecedentes de la intención emprendedora en los estudiantes de la Universidad Jaume I

Abstract

Este trabajo parte de una revisión general de la iniciativa laboral de los jóvenes universitarios una vez acaban sus estudios y de su futura orientación a emprender, con el fin de tener más conocimientos sobre estos y la proposición de un modelo sociocognitivo basado en el modelo de iniciativa de Ajzen (1987). Para contrastar el modelo teórico, se describen los resultados de un estudio empírico llevado a cabo con una muestra de 136 estudiantes pertenecientes a distintos grados de la Universidad Jaume I de Castellón. Los datos obtenidos fueron tratados estadísticamente a través de análisis factorial, correlaciones y análisis de la varianza. Los resultados obtenidos en el trabajo nos indican que la intención de los jóvenes estudiantes de emprender está sujeta a cinco factores; norma subjetiva, actitud, habilidades, factibilidad percibida y control percibido. Estos factores aún correlacionando con la intención no explicarían del todo la intención de los jóvenes, habiendo otros factores no identificados que guardan relación.

This paper begins with a general review of labor initiative university students once finish their studies and their future orientation to undertake, in order to have more knowledge about these and proposal of the social-cognitive model based on the model Ajzen (1987) initiative. To check the theoretical model, we conducted an empirical study with a sample of 136 students from different degrees of the University Jaume I of Castellón. The data obtained were statistically treaties a through factor analysis, correlations and analysis of variance. The results obtained in the study indicate that the intention of the young students undertaking is subject to five factors; subjective norm, attitude, skills, perceived feasibility and perceived control. These factors correlating with the intention still not entirely explain the intent of the youth, having other unidentified factors related.