Aplicación del programa plurilingüe en un centro educativo : CEIP José Soriano Ramos
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Mostrar el registro completo del ítemcomunitat-uji-handle:10234/158176
comunitat-uji-handle2:10234/71324
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Título
Aplicación del programa plurilingüe en un centro educativo : CEIP José Soriano RamosAutoría
Tutor/Supervisor
González Darder, Francisco JavierTutor/Supervisor; Universidad.Departamento
Universitat Jaume I. Departament d'EducacióFecha de publicación
2015Editor
Universitat Jaume IResumen
En este trabajo de final de grado se van a analizar los recursos y metodologías de los maestros/as y las capacidades de los alumnos/as a la hora de aprender una lengua extranjera tan primordial como es el inglés. ... [+]
En este trabajo de final de grado se van a analizar los recursos y metodologías de los maestros/as y las capacidades de los alumnos/as a la hora de aprender una lengua extranjera tan primordial como es el inglés. Analizaremos las ventajas de su aprendizaje en edades tempranas y las claves y/o factores para su correcta adquisición.
Además, expondré el ejemplo de un colegio de Vila-real, el CEIP José Soriano Ramos, centro plurilingüe de nueva creación donde se lleva a cabo un programa experimental en el que interactúan tres lenguas: castellano, valenciano e inglés, siendo el inglés la lengua principal de este programa. En este colegio he realizado mis prácticas de docente durante mis dos últimos años de carrera y, en él, he podido observar metodologías, recursos, materiales y una organización por parte del profesorado que ha ayudado a cada alumno/a a desarrollarse de una manera eficaz en estas tres lenguas. [-]
Palabras clave / Materias
Descripción
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs: 2014/2015
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDerechos de acceso
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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