Propuesta de un plan audiovisual de departamento para la enseñanza de la lengua y literatura
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TFG-TFMMetadades
Títol
Propuesta de un plan audiovisual de departamento para la enseñanza de la lengua y literaturaAutoria
Tutor/Supervisor
Vellón Lahoz, JavierTutor/Supervisor; Universitat.Departament
Universitat Jaume I. Departament de Filologia i Cultures EuropeesData de publicació
2015-07-22Editor
Universitat Jaume IResum
Este trabajo de final de máster es una propuesta de acción para la mejora de la competencia
oral de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, basada en el uso de materiales
audiovisuales y tecnologías de la ... [+]
Este trabajo de final de máster es una propuesta de acción para la mejora de la competencia
oral de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, basada en el uso de materiales
audiovisuales y tecnologías de la información y del conocimiento. Es un Plan Audiovisual de
Departamento para la enseñanza de la Lengua y la Literatura.
La enseñanza de la lengua contribuye a la adquisición de competencias básicas como la
competencia audiovisual y digital, y proporciona técnicas de trabajo y de manejo de información
útiles para las demás materias. Los medios audiovisuales ofrecen a los estudiantes un
modo de aprendizaje más autónomo, y favorecen una actitud más participativa del alumno en
el aula. A través de estas herramientas, la lengua oral puede recuperar terreno en la enseñanza;
de igual manera se verán reforzados la creatividad literaria y artística y el espíritu crítico.
En consecuencia, se hace necesaria la aplicación de una metodología pedagógica acorde
con los avances tecnológicos, que aproveche la predisposición que muestran los adolescentes
para aprender a través de los medios audiovisuales que tienen en su entorno. Los datos de la
encuesta que se incluye en estas páginas confirman esta predisposición al uso de las nuevas
tecnologías.
En la última parte, proponemos un esbozo de Plan Audiovisual de Departamento de Lengua
y Literatura, con el planteamiento de que sea aplicable a cualquier centro. La idea de esta
propuesta nace en el período de Prácticum1 que realicé en el IES Bovalar, en Castellón, a propuesta
del profesor Antonio Solano. Este centro no posee plan audiovisual, pero sí medios y
condiciones para aplicar una incipiente iniciativa. [-]
Paraules clau / Matèries
Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes | Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | Master's Degree in Secondary Education, Vocational Training and Language Teaching | Alfabetización digital | Audiovisual | Competencias básicas | Competencia comunicativa | Enfoque comunicativo | Oralidad
Descripció
Treball final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi: SAP429. Curs acadèmic 2014-2015
Tipus de document
info:eu-repo/semantics/masterThesisDrets d'accés
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