Un mismo camino hacia la igualdad de género en Punta del Hidalgo: proyecto de intervención para el fomento de la igualdad de género en Punta del Hidalgo
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Title
Un mismo camino hacia la igualdad de género en Punta del Hidalgo: proyecto de intervención para el fomento de la igualdad de género en Punta del HidalgoAuthor (s)
Tutor/Supervisor
Heras González, Purificación; San Cristóbal de la Laguna. AyuntamientoDate
2014-09-25Publisher
Universitat Jaume IAbstract
Cada día la igualdad entre mujeres y hombres va cobrando mayor importancia en
nuestra sociedad. Sin embargo, en entornos como el rural, existen mayores
desigualdades de género, no sólo por carencias en el acceso ... [+]
Cada día la igualdad entre mujeres y hombres va cobrando mayor importancia en
nuestra sociedad. Sin embargo, en entornos como el rural, existen mayores
desigualdades de género, no sólo por carencias en el acceso a distintos servicios, sino
por la influencia de los diversos agentes socializadores en la construcción de estereotipos de género, convirtiéndose en un obstáculo para la lucha común hacia la
igualdad. Las acciones propuestas a lo largo de este Proyecto, pretenden impulsar la
igualdad entre mujeres y hombres, chicos y chicas, teniendo como objetivo principal la
toma de conciencia respecto a la importancia de la igualdad de género en la vida
cotidiana. Como finalidad última, constituye un instrumento de prevención contra la
violencia que se ejerce sobre las mujeres [-]
Subject
Màster Universitari en Igualtat i Gènere en l'Àmbit Públic i Privat | Máster Universitario en Igualdad y Género en el Ámbito Público y Privado | University Master's Degree in Equality and Gender in the Public and Private Spheres | Discriminación sexual | Sex discrimination | Igualdad de género | Punta del Hidalgo
Description
Treball Final de Màster Universitari en Igualtat i Gènere en l'Àmbit Públic i Privat. Codi: SAE030. Curs acadèmic 2013/2014
Type
info:eu-repo/semantics/masterThesisRights
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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