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Aprendizaje-servicio en Educación Infantil: Propuesta ApS: “COMP-ARTE”
Universitat Jaume I (2020-06-11)Este trabajo desarrolla la importancia de las metodologías activas desde la etapa inicial de la educación infantil. Pero más concretamente de una: El aprendizaje-servicio (ApS). De cómo este enfoque innovador puede tener ... -
Aprendre a la ciutat a través de la deriva
Universitat Jaume I. Servei d'Activitats Socioculturals (SASC) (2014)La deriva ha estat la inspiració i el camí per a profunditzar en l'aprenentatge que suposa caminar la ciutat. Els passos que anàvem donant ens han portat a replantejar-nos diferents aspectes educatius que transcendeixen ... -
Arte y música en la educación obligatoria, algo más que un detalle curricular de buen tono
Hipatia Editorial (2015)La educación artística y, con ella, la educación musical, pueden ser potentes vehículos para una educación en valores que promueva la adquisición de competencias centradas en aprender a convivir. Sin embargo, la nueva ... -
CLIL in the curriculum: A pedagogical design for the History subject in secondary education
Universitat Jaume I (2019-10)Content Language Integrated Learning (CLIL) is a widely used approach in the educational field which is applied to content subjects. This approach involves a dual focus that attempts to improve students’ language level ... -
Competencias mediáticas de estudiantes de bachillerato en Ecuador frente al currículo escolar
Universitat Jaume I (2020-02-14)This article is based on the diagnosis made of the competence levels of the Baccalaureate students in Ecuador in relation to the media. A qualitative study of content analysis in the baccalaureate curriculum following the ... -
El debate sobre el pensamiento computacional en educación
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD) (2019)En los últimos años, un creciente número de países ha introducido el pensamiento computacional en el currículo de la educación obligatoria. En este texto, en primer lugar, analizamos brevemente algunos de los problemas que ... -
Educación Plástica, Visual y Audiovisual en el currículo español de Educación Secundaria Obligatoria. Estudio comparado entre comunidades autónomas
Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions (2021)International educational policies derived from the OECD and the European Union point out that the education system should prioritize instrumental learning over artistic and humanistic. Following these guidelines, in Spain, ... -
Estudio exploratorio acerca de la percepción curricular y metodológica del profesorado y alumnado de trompeta en las enseñanzas profesionales
Universitat Jaume I (2019)En el presente trabajo se analiza la situación actual de las enseñanzas profesionales de música. El objetivo del estudio es profundizar en el conocimiento de la carga curricular en determinados momentos, analizar los ... -
Formación curricular en diseño para todas las personas en Enfermería
Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) (2016)El presente documento es fruto del proyecto Formación Curricular en Diseño para Todas las Personas, que tiene como antecedente la publicación en 2010 de cinco Libros Blancos del Diseño para Todos en la Universidad, en los ... -
Hacia una enseñanza de la historia del arte desde una perspectiva ecofeminista: análisis y propuesta curricular
Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions. Institut Universitari d’Investigació Feminista i de Gènere Purificación Escribano (2023-06-20)El presente estudio tiene como finalidad el planteamiento de la enseñanza de la Historia del Arte en Bachillerato desde una perspectiva ecofeminista; ante la falta de un currículum que aborde las relaciones de género desde ... -
I am done with this! Women dropping out of engineering majors
Frontiers Media (2022)Women are still underrepresented in STEM careers (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). One of the possible drivers behind this gender gap in the labour market is the female dropout from STEM education. The ... -
La importancia de la Educación Emocional en el currículo educativo
Universitat Jaume I (2022-07-06)Este trabajo de fin de grado analiza mediante una revisión bibliográfica la necesidad de trabajar de forma transversal y dentro del currículo convencional de la educación infantil y primaria uno de los elementos que más ... -
El juego como proceso de subjetivación y su justificación en el currículum de educación física
Universidad Católica San Antonio (2018)El concepto de juego ha sido objeto de una dilatada trayectoria dentro del discurso filosófico educativo de la cultura occidental. El presente artículo desempeña una contribución genuina a dicho discurso con el objetivo ... -
Reconstruyendo la enseñanza en Educación Primaria desde una perspectiva feminista: de la teoría a la práctica dentro del aula
Universitat Jaume I (2023-07-20)El presente trabajo de fin de máster se enmarca en el ámbito educativo. Se realizará un estudio sobre las metodologías innovadoras e inclusivas del currículo educativo de Educación Primaria en España, poniendo atención ... -
Tratamiento e Interpretación de la Educación Física durante el enfoque legislativo Franquista (1939-1970)
Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF) (2020)El estudio describe el tratamiento de la Educación Física bajo las leyes franquistas aprobadas tras 1939, para concluir el importante efecto de la orientación política de esta disciplina escolar hasta su progresiva ...