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A Community of Practice Approach to Teaching International Entrepreneurship
MDPI (2018-09-23)With a dearth of research on international entrepreneurship pedagogy, there is a gap in knowledge on the effectiveness of educational programs, courses, and teaching methods in stimulating and promoting international ... -
AAA: Aulas de aprendizaje activo
CIDUI - Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (2021)Para promover el aprendizaje de los alumnos, algunas universidades están creando espacios de aprendizaje activo que reemplazan a las aulas tradicionales de clase magistral. En la Universitat Jaume I de Castelló se han ... -
Aprendizaje de diferentes técnicas relacionadas con las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Infantil: Stopmotion, Timelapse y Sombras Chinas
Universitat Jaume I (2019-06-20)El objetivo de este trabajo de final de grado es mostrar las técnicas audiovisuales: Stop motion, Time-lapse y sombras chinas, en el desarrollo de contenidos educativos, analizar su aplicación en la enseñanza y facilitar ... -
Aprenentatge Basat en Jocs a l’aula de 4t de Primària
Universitat Jaume I (2023-06-07)Al present treball s’aborda el tema de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) a l’aula i com el joc pot servir com a estratègia per a arribar a l’aprenentatge. Així mateix, s’analitzen els beneficis ... -
Estudio de caso sobre la estrategia del apadrinamiento lector : Fomentando una educación inclusiva
CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y la Literatura Infantil). Universidad de Castilla-La Mancha (2023-07-25)El objetivo de este estudio radica en comprender cómo la práctica de apadrinamiento lector o cuentacuentos favorece la presencia, la participación y el progreso de todos los estudiantes. Este estudio, de tipo descriptivo, ... -
Una experiencia universitaria de enseñanza situada: desarrollo de las competencias de futuros periodistas a través de la lectura y redacción de textos reales
(2020)El presente artículo expone los resultados obtenidos con un club de lectura que se organizó con estudiantes del segundo curso del Grado en Periodismo de la Universitat Jaume I (Castelló, España). La actividad se planteó ... -
How to Promote Social Entrepreneurship on Urban Education? An Active Learning Implementation
Sage (2022-04-13)This paper analyzes the effects of active learning (AL) on the social entrepreneurship (SE) of physical education teacher education students (n = 158) from an Urban School. AL participants applied several strategies including ... -
Introducing Active Learning Strategies in the EFL Secondary Education Classroom: A Didactic Proposal
Universitat Jaume I (2021-07-15)Throughout the history of education, many methodologies based on teaching approaches have emerged. Constructivism (Piaget, 1971; Vygotsky, 1978; Dewey, 1902; Bruner, 1901), in its pedagogical current, postulates the need ... -
Learning to Teach, Teaching to Learn: A Self-Study to Promote Gender Awareness through Debates in Teacher Education
Taylor and Francis Group (2022-11-28)Education should encourage active citizenship through a critical and transformative lens to promote a more just, equal, and inclusive society. This article presents a self-study that examines my teaching practice as a ... -
Metodologías de aprendizaje activo para potenciar la creatividad en la FP
Universitat Jaume I (2019-07-23)El presente Trabajo Final de Máster (TFM) plantea como objetivo principal comprobar en qué media las metodologías de aprendizaje activo contribuyen al desarrollo de capacidades creativas en los alumnos de formación ... -
Polis: Escalar de la deliberación mediante el mapeo de espacios de opinión de alta dimensión
Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions (2021)Deliberative and participatory approaches to democracy seek to directly include citizens in decision-making and agenda-setting processes. These methods date back to the very foundations of democracy in Athens, where regular ... -
Project-based experience through real manufacturing activities in mechanical engineering
Sage (2018-07)As reported by many professional bodies responsible for accrediting engineering programs, today’s engineering graduates present important limitations in the practice of engineering because current engineering curricula ... -
Propuesta de innovación educativa, a partir de la aplicación de técnicas audiovisuales en el aula, mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Universitat Jaume I (2019-06-20)El objetivo de este Trabajo de Final de Grado es la realización de un estudio del concepto de aprendizaje basado en la incorporación de recursos audiovisuales en las aulas de Educación Infantil. El desarrollo del mismo, ... -
Threading metaliteracy into Translation and Interpreting undergraduates information literacy training: a reflective active learning approach
Editum - Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (2022)La competencia informacional es un componente esencial de la competencia traductora y la base del aprendizaje permanente del estudiantado de Traducción e Interpretación. Este trabajo describe el enfoque actualizado de un ... -
Using videos to improve oral presentation skills in distance learning engineering master's degrees
Taylor & Francis (2019-09-11)In this paper we present a pilot study to improve the learning process on distance learning Engineering master's degrees. We propose an activity where the students individually produce a video in which they explain the ...