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La percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre el Aprendizaje Cooperativo en Matemáticas: un estudio de caso
Gracia García, Miguel Manuel; Traver-Martí, Joan Andrés Universidad de Castilla-La Mancha: Escuela Universitaria de Magisterio de Albacete (2016)El objetivo de este trabajo es averiguar los efectos que, según el alumnado, el Aprendizaje Cooperativo tiene sobre su nivel de aprendizaje en matemáticas, sus relaciones interpersonales y su relación con la asignatura. ...