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AAA: Aulas de aprendizaje activo
CIDUI - Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (2021)Para promover el aprendizaje de los alumnos, algunas universidades están creando espacios de aprendizaje activo que reemplazan a las aulas tradicionales de clase magistral. En la Universitat Jaume I de Castelló se han ... -
Análisis de contenido de las publicaciones españolas sobre las relaciones verticales entre empresas
Universidad de Vigo (2010)In recent years researchers have shown a growing interest in vertical interorganisational relations, above all in the Supply Chain. The absence of previous reviews of the literature on this topic, which would allow us ...
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Análisis de contenido de las publicaciones sobre clusters y distritos industriales en las revistas españolas de economía
Elsevier (2011-05)In recent decades, regional production patterns are the subject of scientific debate by researchers. However, there is a lack of previous literature review work. This gap advises us to perform a content analysis, choosing ... -
Análisis de las publicaciones sobre distritos industriales y clusters en las revistas españolas de geografía
Universidades Públicas de Andalucia (2010)En las últimas décadas los distritos industriales y los clusters han sido objeto de estudio por parte de los investigadores a nivel mundial. Esta importancia creciente y la escasez de trabajos previos de revisión ...
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Casos prácticos de gestión empresarial
Universitat Jaume I (2009)
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Competitividade na indústria do vestuário: uma avaliaçao a partir da perspectiva das redes de empresas aglomeradas territorialmente
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008)O campo da organização industrial envolve o estudo de como a indústria está organizada e por quê. Essa organização se dá dentro de um continuum, onde de um lado existe a possibilidade de verticalizar o processo, através ...
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Condiciones de las redes interorganizativas para la innovación en áreas rurales
Universitat Politècnica de València (2021)The objective is to investigate which are the drivers of the formation of inter-organizational cooperation networks that contribute to the achievement of innovation performance in rural areas. Regarding the methodological ...
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Does homogeneity exist within industrial districts? A social capital-based approach
Wiley-Blackwell (2009)Industrial districts are made up of enterprises and organisations that are closely related, both physically and cognitively. From the social capital perspective, the district has been defined as a social network with a ...
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Eficiencia de las empresas del distrito industrial cerámico de Castellón: un análisis comparativo mediante medidas no radiales
Universidades de Andalucía (2011)La homogeneidad de las empresas pertenecientes al distrito industrial ha sido asumida tradicionalmente en la literatura sobre el tema. Sin embargo, diversos autores han señalado la posibilidad de identificar subredes de ...
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La eficiencia y la innovación en las subredes de empresas. Un estudio del distrito cerámico español
Facultad de Ciencias Económicas. Universidad Nacional de Colombia (2012)La homogeneidad dentro del distrito industrial frente a las empresas externas se ha asumido tradicionalmente en la literatura. Sin embargo, nuestro trabajo sugiere que los distritos muestran un cierto grado de heterogeneidad. ...
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Un estudio comparativo entre dos herramientas de respuesta de audiencia en las aulas universitarias
Fundación Universitaria CEIPA (2019)El objetivo de este texto es investigar la influencia del uso de herramientas tecnológicas en las aulas universitarias. En concreto, analizamos y evaluamos la aplicación de dos herramientas de respuesta de audiencia libres ...
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Evaluation of competitiveness in ceramic industrial districts in Brazil
Emerald (2011-01)Purpose – The purpose of this paper is to evaluate the competitiveness of the Brazilian ceramic tile industry using a conceptual model that the authors developed which integrates two contemporary approaches: industrial ...
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I Jornadas de innovación DIMEU. DIspositivos Móviles en la Educación Universitaria
Publicacions de la Universitat Jaume I (2018)El 15 de junio de 2017 tuvieron lugar en la Universitat Jaume I, las I Jornadas DIMEU: Dispositivos Móviles en la Educación Universitaria, financiadas por la USE: Unitat de Suport Educatiu de la Universitat Jaume I, y ...
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II Jornadas de Innovación Educativa. DIMEU: Google Suite para la educación cooperativa
Publicacions de la Universitat Jaume I (2019)El professorat universitari, de secundària, de batxillerat, de cicles formatius... i qualsevol persona interessada en la innovació educativa trobaran el contingut d’aquest treball molt interessant. Els objectius generals ...
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III Jornadas de Innovación Educativa: DIMEU: Herramientas software en educación secundaria y universidad
Publicacions de la Universitat Jaume I (2020)Les Jornades d'Innovació Educativa es celebrancon la finalitat de conèixer les tendències educatives actuals que puguin ajudar-los a resoldre els reptes a què s'enfronten en l'actualitat i respondre a les necessitats que ...
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Influencia de la actividad relacional inter e intraequipos en el rendimiento
Neopatria (2016)En este trabajo, hemos analizado la evolución de las relaciones interpersonales de un grupo de estudiantes. La investigación se ha llevado a cabo en una asignatura de último año del grado Administración de Empresas que ...
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Internship diversity & mobility: first experiences on spanish universities
International Academy of Technology, Education and Development (IATED) (2016)After 13 years of Jaume I University (UJI) experience on international mobility programmes (Leonardo da Vinci, Erasmus Placements, Socially-oriented internships in impoverished countries), more than 500 university students ...
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IV Jornadas de Innovación Educativa DIMEU. Camino hacia la virtualidad en la Universitat Jaume I
Publicacions de la Universitat Jaume I (2021)Las Jornadas de Innovación Educativa se celebran con la finalidad de conocer las tendencias educativas actuales que puedan ayudarles a resolver los retos a los que se enfrentan en la actualidad y responder a las necesidades ...
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El móvil en las universidades como instrumento de respuesta de audiencias.
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d’investigació Didàctica y Multimèdia (2019-06)The Internet and the introduction of multimedia in the classroom allow students to experience situations that complement their training. In recent years, the term mobile learning (m-Learning) has become popular in educational ...
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Resource complementarities in R&D network for innovation performance: evidence from the agricultural sector in Brazil and Spain
International Food and Agribusiness Management Association (IFAMA ) (2019-03)This article deals with interorganizational networks for the development of technologies and innovation, the sharing of resources to generate competitive advantages, and the complementarity of resources within the context ...
