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La WebQuest como método de aprendizaje de las energías renovables y no renovables
Meliá Segarra, María Blanca; Vieco Francisco, Blanca Universitat Jaume I (2016-06-22)En este trabajo se pretende demostrar que es mejor enseñar a los niños mediante el aprendizaje significativo y no mediante el memorístico. Para ello, se creará una WebQuest sobre el tema de las energías renovables y las ...