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Enhancing the correlation between in vitro and in vivo experiments in dental implant osseointegration: investigating the role of Ca ions
Romero-Gavilán, Francisco J; Cerqueira, Andreia; Anitua, Eduardo; Muñoz, Fernando; García-Arnáez, Iñaki; Azkargorta, Mikel; Elortza, Felix; GURRUCHAGA, MARILO; Goñi, Isabel; Suay, Julio; Tejero, Ricardo Royal Society of Chemistry (2024-02-16)This study delves into the osteogenic potential of a calcium-ion modified titanium implant surface, unicCa, employing state-of-the-art proteomics techniques both in vitro (utilizing osteoblasts and macrophage cell cultures) ... -
Reflexión y evaluación de las emociones. ApS y ODS en educación física
Santos-Pastor, María Luisa; Martínez Muñoz, Fernando; Chiva-Bartoll, Oscar; Ruiz-Montero, Pedro Jesús Graó (2020)El texto pone en valor las emociones vividas en proyectos de aprendizaje-servicio (ApS) aplicados en educación física y su vinculación con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS). Los destinarios del servicio presentan ... -
Service-learning in physical education teacher education: a pedagogical model towards sustainable development goals
García-Rico, Luis; Martínez Muñoz, Fernando; Santos-Pastor, María Luisa; Chiva-Bartoll, Oscar Emerald (2021-03-08)The purpose of this study is to know the contribution of service-learning (SL) on the awareness-raising and sensitivity with regards to sustainable development goals (SDGs) in physical education teacher education (PETE) programs. -
Valoración del impacto del aprendizajeservicio universitario en el ámbito de la actividad física y el deporte: una propuesta desde la teoría de stakeholders
Chiva-Bartoll, Oscar; Santos-Pastor, María Luisa; Martínez Muñoz, Fernando; Salvador-Garcia, Celina Universidad de Granada (2019)El Aprendizaje-Servicio Universitario se erige desde muchas miradas como una respuesta a la Responsabilidad Social Universitaria. En el ámbito de la Actividad Física y el Deporte están proliferando las buenas prácticas ...